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好课听后感 常山育才中学 英语组王愫

时间:2016-04-25 09:53:32    浏览次数:232       

集团好课对抗赛听后感
常山育才中学 王愫

  有幸陪师傅一起去杭州参加了集团好课对抗赛总决赛,才见识了什么叫高大上的未来课堂,高大上的对抗赛课堂实演,以及更高大上的专家评课。这是育才系列学校才有的一个平台,能参与其中,得之我幸。
  一天半左右有的时间里,受益匪浅,估计有时候全国赛课也不一定能有这样的课堂,这样的专家点评感触。作为一名青年教师,听课后感触最多的有二:
  一是当今社会愈来愈兴起的信息课堂要求教师自身与时俱进,着眼长远,扎实发展自我,提升教师自我素养已刻不容缓。秉承集团今年好课对抗赛的主题信息技术运用于现代教学的“未来课堂”,觉得自己要学习信息技术运用于未来课堂的还有很多,幸运的是我是育才的一份子,育才有这样的走在潮流尖端的平台,这让我离信息课堂的又更近了一步。
  二是通过两位专家及督导前辈的点评,再一次更新了自己对英语教学的观念和定位,正如郜校长所说的,英语课堂活动的设计也具有像理科一样的严谨,层次,梯度,甚至是隐含了逻辑。这都是以前自己没有发现的,所以在今后的备课和教学中,要更加细致严谨的揣摩教材上的活动设置,甚至细到一个词的用意,认真斟酌是否能够替换?在教学任务的落实过程中,需要把任务的设置尽量贴近真实语境,并把任务的铺垫、引入、操练、反馈、总结,拓展、延伸等环节落实完全。做到任务少而精,设置有效。才能让学生从繁琐的学业中抽离,并有更多的时间开拓自我的能力,精益求精。
  希望集团的好课对抗赛办的越来越好,也希望所有育才人都能借此平台互勉互促,共同进步,走在教育时代尖端。
  2015/12/27