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第三届好课对抗赛听课小结(杨成)

时间:2016-04-23 14:38:42    浏览次数:290       

第三届好课对抗赛听课小结
杭州锦绣•育才中学附属小学 杨成

  随着锦绣•育才教育集团第三届好课对抗赛帷幕的拉开,杭州锦绣•育才中学附属小学数学组好课对抗赛决赛在2016年12月19日育才中学未来课堂顺利开展。
  做为一名年轻的数学教师,我认真听了从各小学层层选拔出来的三位数学老师精彩的数学课。三位数学老师对《探索图形》这一课进行了同课异构。从这三位数学老师的课堂上,我看到了做为一名优秀数学老师的高素质。精彩的课堂,对课堂的充分把控,充分让学生自主探索知识,从各种活动中让学生的探索得到深入的发展。
  谈老师的课,把所有问题充分交给学生,完全让学生去探索,让学生得到充分的探索过程。郑宝香老师和聂茂林老师的课虽看似相似,但是又各有不同。
  我比较喜欢郑宝香老师的课。郑宝香老师的课,接走缓慢,让每一个学生对知识的猜想,探索都能得到充分的验证。看似郑宝香老师的课并没有扶着学生走,但是在学生通过自己的探索后,又用电脑让学生对自己的探索立即得到充分的验证。
  三节课后,听了特级数学教师丁杭缨老师的点评。丁杭缨老师的每一句话都犹如春雨般滋润着我们教学的土壤。丁特所指出的问题针针见血,让我反思自己的教学,何尝又不是丁特说出的这些问题。对于我们学校的孩子来说大多都是很聪明的,往往我都以为他们都会,所以起点定得太高,没有注意到一些薄弱孩子的心里,他们总是在哪里跳啊跳啊,但是总是摘不到“桃子”,所以他们会慢慢放弃。我们在教学中应该把自己的教学起点定低一些,让每一个孩子都能摘到“桃子”。平时在教学中,也应该多放手,不要怕学生出错误,出错不可怕,可怕的是没有发现错误及时解决。
  短短的半天学习,让我学到很多。在以后的教学中,自己也需要不断的反思,不断的改进,让自己的教学水平不断提升。